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队伍建设
 
 
专家引领共交流,听课评课促成长
发布日期: 2018-03-30 08:51:00
为了提升学校的办学质量,促进教师的专业发展,我校长期聘请上海市语文特级教师诸灵康老师、茸城数学名师冯立老师,松江区资深英语研训员石维老师校指导教学工作。每两周一次的零距离课堂教学指导,另老师们受益匪浅。
本周诸灵康老师和组内成员一起聆听了安丽娜老师《巢谷传》的一堂教学课。随后,评课活动在语文会议室展开,安丽娜老师首先讲解了本课教学设计的思路,组内成员进行了交流,积极给出建议。最后,诸老师做出总结,对本堂课的设计及教学过程中的亮点予以肯定,由不足之处启示组内老师思考如何在教学过程中彰显文言文的文体特征。在活动的最后,诸老师还针对本次阶段性考试中学生作文所表现出的问题给出了一些指导建议并布置了下次教研活动的内容
数学组继续开展基于“实证追因”的教研组活动,全体数学组老师针对《5.10科学记数法》的课堂实录进行观看和实证追因分析,冯立老师指出要重视理解科学记数法的意义,以“记”为要点。在学习概念时要重视概念的辨析,可在概念讲完后补充判断题和选择题;对于例题要有规律性总结,从而帮助学生学会分析问题的方法减少错误。对于科学记数法的应用在六年级阶段强调基础通法的讲解。还可以课外拓展让学生了解一些物理和化学中的科学记数法。
英语组围绕区“合理控制课堂教学容量”的主题,积极开展教学实践活动。耿维老师于326日下午展示了一堂6年级Unit4 单元中的听说课,英语教研组老师进行了探讨,研训专家石维老师进行了细致的点评,从解读文本到对新课内容的设计等,提出了几个供大家研讨深思的问题;石老师的点评旨在引导老师们认真思考课堂并提高课堂的实效。3月27日上午,耿维老师在听取各位老师建议的基础上,对自己的课进行了改进,在自己任教的另外一个班级再次展示了6BUnit2的这节听说课,本节课修改并完善了单元目标和课时目标,精简课前活动,直切主题,增加听和说的次数和小组讨论,合理控制教学内容,拓宽了学生的思维。
在扎实有效的教研组活动中,我校老师不断提升教学理念,拓宽教学思路,为促进学校教学整体水平的稳步提升奠定了坚实的基础。
 

 

 

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